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Wissenswertes





Im Berliner Grundschulunterricht stehen Lehrkräfte täglich vor der gleichen zentralen Aufgabe: Lernstände einschätzen, Fortschritte erkennen und passende nächste Schritte ableiten. Gerade in einem System, das auf dem gemeinsamen Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg basiert, geht es dabei nicht nur um Inhalte, sondern vor allem um Kompetenzen und deren Entwicklung.
Kompetenzraster schaffen hier eine klare und verlässliche Orientierung. Sie helfen dabei, Lernprozesse strukturiert zu erfassen und gezielt zu begleiten. Statt punktueller Momentaufnahmen entsteht ein kontinuierliches Bild der individuellen Entwicklung - eine wichtige Grundlage für Feedback, Förderung und pädagogische Entscheidungen.
In Berlin, wo Heterogenität und individuelle Förderung eine große Rolle spielen, wird der Mehrwert besonders deutlich: Wenn Beobachtungen systematisch dokumentiert und über Fächer hinweg zusammengeführt werden, lassen sich Lernverläufe langfristig nachvollziehen. Fördermaßnahmen können so gezielter geplant und transparenter kommuniziert werden.
Mit Digidoo wird genau dieser Prozess einfach abbildbar: Kompetenzraster lassen sich digital erfassen, fortschreiben und übersichtlich auswerten - für mehr Klarheit im Unterricht und eine nachhaltige Lernbegleitung.