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Wissenswertes





In der Grundschule in Bayern geht es nicht nur darum, Lernstände festzuhalten, sondern Entwicklung über Zeit sichtbar zu machen. Lehrpersonen begleiten Kinder über mehrere Jahre hinweg - dabei entstehen viele einzelne Beobachtungen, die erst im Gesamtbild wirklich aussagekräftig werden.
Genau hier setzen Kompetenzraster an: Sie bündeln diese Beobachtungen in einer klaren Struktur und machen sichtbar, wie sich Kompetenzen Schritt für Schritt entwickeln. Es entsteht ein durchgängiges Bild der Lernentwicklung, das im Unterricht genauso hilfreich ist wie in Gesprächen mit Eltern.
Die Kompetenzraster orientieren sich an den zentralen Lernbereichen der Grundschule in Bayern und bieten eine strukturierte Grundlage für die Dokumentation von Lernfortschritten. In der digitalen Nutzung mit Digidoo lassen sich diese Strukturen weiterdenken - indem Kompetenzen flexibel angepasst, Entwicklungen übersichtlich dargestellt und langfristig nachvollziehbar bleiben.